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Corigliano, scuola: progetto per diventare istruttori di vela

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CORIGLIANO – 8 dic. - Un progetto concepito per aiutare gli studenti dell’indirizzo Trasporti e Logistica-Conduzione del mezzo navale, dell’Istituto “Nicholas Green-Falcone e Borsellino” di Corigliano a diventare istruttori di vela al termine dell’anno scolastico. Le lezioni sono già iniziate lo scorso 28 novembre. Il corso teorico-pratico si sta svolgendo presso il Circolo nautico di Sibari, diretto da Sigismondo Mngialardi, con la collaborazione degli assistenti tecnici. Si tratta di una convenzione specifica tra l’Istituzione scolastica e il Circolo velico lucano.

Il progetto è denominato “Sulla buona rotta” e vede coinvolti 20 studenti dell’Istituto, diretto dall’Ingegnere Alfonso Costanza. Sono 60 ore di alternanza scuola-lavoro da svolgere in dieci giorni. “I ragazzi, grazie a questo corso, imparano a condurre la barca a vela – ha dichiarato Mangialardi – e a fare tutte le manovre fondamentali che si fanno in queste imbarcazioni, alternandosi nei vari ruoli e nelle fasi: timoniere, regolare le vele, mettere a punto l’equipaggio e equilibrare la barca. Per tale motivo è considerato uno sport a tutti gli effetti. Oltre a essere una grande occasione di lavoro.

Soprattutto qui nella sibaritide. Dove c’è tutto per poter ambire a diventare grande meta turistica. Proprio a iniziare dalla location che ci ospita, i Laghi di Sibari con le sue grandi darsene. È essenziale per i ragazzi – aggiunge Mangialardi - essere dotati di una buona dose di “acquaticità”, vale a dire avere dimestichezza con il mare e non avere paura”. All'istituto, “Nicholas Green-Falcone e Borsellino” è attivo anche l’indirizzo “Trasporti e logistica. Conduzione del mezzo navale”, l’unico presente sul territorio. Per tale motivo, a giudizio del Dirigente scolastico Costanza, non si poteva fare a meno di attivare un corso di istruttore di barca a vela. “Ci siamo posti il problema – ha detto Costanza – di cosa offrire ai nostri giovani studenti in termini di competenza per poter permettere loro di potersi inserire in una realtà produttiva ricca ma allo stesso tempo difficile come la nostra. In Calabria ci sono un’infinità di ricchezze e risorse. Proprio a cominciare dal mare e dagli 800 chilometri di costa”.

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